.jpg)
সাম্প্রতিক বছরগুলোতে ভারতে স্কুল ছাড়ার হার কমেছে, যা কেন্দ্রীয় ও রাজ্য সরকার উভয়ের প্রচেষ্টার ফল। তবে, রাজ্য, লিঙ্গ এবং শিক্ষাস্তরভেদে স্কুল ছাড়ার হারে এখনও ব্যাপক ভিন্নতা দেখা যায়। এই প্রতিবেদনে সর্বশেষ উপলব্ধ পরিসংখ্যান এবং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক উভয় স্তরের গুরুত্বপূর্ণ প্রবণতা তুলে ধরা হয়েছে।
জাতীয় প্রবণতা
প্রাথমিক স্তর (প্রথম থেকে পঞ্চম শ্রেণি): জাতীয় গড় স্কুল ছাড়ার হার প্রায় ১.৫%।
উচ্চ প্রাথমিক স্তর (ষষ্ঠ থেকে অষ্টম শ্রেণি): এই হার বেড়ে প্রায় ৩.০% হয়।
মাধ্যমিক স্তর (নবম থেকে দশম শ্রেণি): মাধ্যমিক স্তরে স্কুল ছাড়ার হার অনেক বেশি, ২০২৪-২৫ সালে জাতীয় গড় প্রায় ১৪.১%।
রাজ্যভিত্তিক স্কুল ছাড়ার সংখ্যা (২০২২-২০২৪)
| রাজ্য/কেন্দ্রশাসিত অঞ্চল | স্কুল ছাড়ার সংখ্যা | মন্তব্য |
বিহার | ২,৭৬৯,৩০১ | ভারতে সর্বোচ্চ |
রাজস্থান | ৮৯৯,২৪০ | |
উত্তরপ্রদেশ | ৭৪১,৬২৬ | |
আসাম | ৩৫৮,০৭৫ | |
মধ্যপ্রদেশ | ৩৩৭,২৬৫ | |
জাতীয় (মোট) | ৫,৪৭৭,২২৩ | সকল প্রাথমিক স্তর |
রাজ্য ও স্তরভিত্তিক স্কুল ছাড়ার হার (%) (২০২১-২২ থেকে ২০২৪-২৫)
| রাজ্য/কেন্দ্রশাসিত অঞ্চল | প্রাথমিক (%) | উচ্চ প্রাথমিক (%) | মাধ্যমিক (%) |
ভারত (গড়) | ১.৫ | ৩.০ | ১৪.১ |
অন্ধ্রপ্রদেশ | ০.০ | ১.৬ | ১৬.৩ |
অরুণাচল প্রদেশ | ৯.৩ | ৬.৭ | ১১.৭ |
আসাম | ৬.০ | ৮.৮ | ২০.৩ |
বিহার | ২.৪ | ২.৯ | ২০.৫ |
ছত্তিশগড় | ২.২ | ৪.৭ | ৯.৭ |
দিল্লি | ১.২ | ১.৫ | ৪.৮ |
গোয়া | ০.৭ | ০.৫ | ৯.০ |
গুজরাট | ১.৭ | ২.৭ | ১৭.৯ |
হিমাচল প্রদেশ | ১.১ | ০.৯ | ১.৫ |
কর্ণাটক | ০.৭ | ১.১ | ২২.১ |
কেরালা | ০.১ | ০.০ | ০.৪ |
মধ্যপ্রদেশ | ১.১ | ১.৮ | ১৩.২ |
মহারাষ্ট্র | ০.৬ | ০.৭ | ১১.৩ |
মেঘালয় | ১১.১ | ৯.৪ | ২১.৭ |
নাগাল্যান্ড | ১.৯ | ৪.২ | ১৭.৫ |
ওড়িশা | ২.১ | ২.৩ | ২৭.৩ |
পাঞ্জাব | ১.৬ | ২.৮ | ১৭.২ |
রাজস্থান | ১৪.০ | ৫.০ | ৭.৭ |
তামিলনাড়ু | ০.৮ | ১.১ | ৪.৫ |
তেলেঙ্গানা | ১.৫ | ২.৩ | ১৩.৭ |
ত্রিপুরা | ১.১ | ৪.৫ | ৮.৩ |
উত্তরাখণ্ড | ০.৮ | ২.৭ | ৫.০ |
উত্তরপ্রদেশ | ২.৭ | ২.৯ | ৯.৭ |
পশ্চিমবঙ্গ | ৮.৬ | ০.০ | ১৮.০ |
দ্রষ্টব্য: শুধুমাত্র নির্বাচিত রাজ্যগুলো অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে; সংখ্যাগুলো প্রায়শই কাছাকাছি। কিছু রাজ্য/কেন্দ্রশাসিত অঞ্চলের তথ্য উপলব্ধ বা সম্পূর্ণ নাও হতে পারে।
মূল অন্তর্দৃষ্টি
বিহার, আসাম এবং ওড়িশা মাধ্যমিক স্তরে সর্বোচ্চ স্কুল ছাড়ার হার রিপোর্ট করেছে, যা ২০% এর উপরে।
কেরা এবং দিল্লিতে সকল স্তরে ধারাবাহিকভাবে কম স্কুল ছাড়ার হার দেখা যায়।
উচ্চ স্কুল ছাড়ার হারযুক্ত রাজ্যসমূহ:
সামগ্রিকভাবে এবং বিশেষ করে মাধ্যমিক স্তরে, ওড়িশা (২৭.৩%) সর্বোচ্চ স্কুল ছাড়ার হার দেখিয়েছে।
মাধ্যমিক স্তরে অন্যান্য উল্লেখযোগ্য রাজ্যগুলো হলো: কর্ণাটক (২২.১%), মেঘালয় (২১.৭%), আসাম (২০.৩%), বিহার (২০.৫%) এবং গুজরাট (১৭.৯%)।
প্রাথমিক স্তরে, রাজস্থান (১৪.০%), মেঘালয় (১১.১%) এবং অরুণাচল প্রদেশ (৯.৩%) উচ্চ স্কুল ছাড়ার হার দেখিয়েছে।
স্কুল ছাড়ার মোট সংখ্যার দিক থেকে (২০২২-২০২৪), বিহার সর্বোচ্চ সংখ্যক (২,৭৬৯,৩০১) শিক্ষার্থী স্কুল ছেড়েছে।
লিঙ্গ বৈষম্য: জাতীয় স্কুল ছাড়ার পরিসংখ্যানে প্রাথমিক স্তরে মেয়েদের (৪৬.৩%) তুলনায় ছেলেদের (৫৩.৭%) মধ্যে স্কুল ছাড়ার হার বেশি দেখা যায়। তবে, কিছু রাজ্যে, বিশেষ করে উচ্চ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরে মেয়েদের স্কুল ছাড়ার হার উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি।
২০২৫ সালে মিজোরাম ভারতের প্রথম সম্পূর্ণ সাক্ষর রাজ্য হয়ে উঠেছে, যা ধারাবাহিক শিক্ষামূলক হস্তক্ষেপের প্রভাবের ইঙ্গিত দেয়।
সরকারি উদ্যোগ
স্কুল বহির্ভূত শিশুদের চিহ্নিতকরণ এবং তাদের বিদ্যালয়ে ফিরিয়ে আনার জন্য নিবদ্ধ ভর্তি অভিযান।
জাতীয় শিক্ষানীতি (NEP) ২০২০-এর লক্ষ্য হলো ২০৩০ সালের মধ্যে ১০০% মোট ভর্তি হার অর্জন করা।
সমগ্র শিক্ষা-এর মতো প্রকল্পগুলো মাধ্যমিক স্তরে লিঙ্গ সমতা এবং শিক্ষার্থীদের ধরে রাখার উপর জোর দেয়।
উপসংহার
ভারতীয় রাজ্যগুলোর মধ্যে স্কুল ছাড়ার হারের বৈষম্য একটি বড় চ্যালেঞ্জ রয়ে গেছে, বিশেষ করে উচ্চ জনসংখ্যা এবং কম সম্পদযুক্ত অঞ্চলগুলোতে। সামগ্রিক প্রবণতা উন্নত হলেও, উচ্চ স্কুল ছাড়ার হারযুক্ত রাজ্যগুলোতে নিবদ্ধ হস্তক্ষেপ এবং শক্তিশালী পর্যবেক্ষণ প্রয়োজন যাতে সার্বজনীন স্কুল শিক্ষার দিকে অগ্রগতি নিশ্চিত করা যায়।
তথ্য মূলত UDISE+, অর্থনৈতিক সমীক্ষা ২০২৫ এবং সাম্প্রতিক শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের প্রকাশনা থেকে সংগৃহীত।
